Общежитие вместо классов: ученики Подгорного третий год не могут вернуться в здание школы

В 2019 году в селе Подгорное в Чаинском районе Томской области взялись ремонтировать школу. Два года школьники ютятся в общежитии, местном колледже и Доме детского творчества. Родители переживают, что новый учебный год не станет исключением – в ускорении ремонта здания никто не заинтересован. Татьяна Соломатина, взявшая работы под свой контроль, безразлично пожимает плечами: «Подрядчик взялся за это дело, и он должен довести его до конца». Когда – другой вопрос.

«Условий нет ни для учеников, ни для учителей»

Трехэтажную школу в Подгорном построили в середине 1970-х годов. К моменту закрытия на ремонт в ней учились около 1000 человек – дети из Подгорного и соседних деревень, где в свое время расформировали школы в связи с «малокомплектностью».

Здание закрыли на ремонт в 2019 году. После этого часть учебных классов открыли в Доме детского творчества, часть — в местном колледже, а часть — в общежитии с узкими коридорами и маленькими классами. По словам местных жителей, условий нет ни для учеников, ни, тем более, для учителей.

Сейчас на объекте, ремонт которого взят под контроль депутатом Татьяной Соломатиной, работают 29 человек. Родители бьют тревогу – до начала учебного года осталось чуть больше месяца, а первый этаж школы до сих пор не отремонтирован, не сделан фасад здания. Кроме ремонта, школе требуется и косметическая подготовка к возвращению школьников – в классах не расставлены парты, окна не занавешены шторами. В Подгорном отмечают, что рабочие делают все очень медленно – до 1 сентября план точно не будет выполнен.

«Шаг вперед и два назад»

Пару дней назад районная газета «Земля Чаинская» опубликовала гневную заметку управляющего совета школы Светланы Журавлевой, в которой та рассказывает о взаимодействии с подрядчиком, занимающимся ремонтом здания (ТГАСУ), и представителями властных структур, в частности, с замгубернатора по строительству и инфраструктуре Евгением Паршуто. Журавлева рассказывает о том, как родители, обеспокоенными затянувшимися сроками ремонтами, написали письмо к Паршуто с просьбой увеличить количество рабочих и ускорить темпы работ.

«...Две выдержки из письма заместителя губернатора позволю себе процитировать. Первая по поводу числа рабочих и темпов: «Подрядчику указано на необходимость ускорения темпов работ путем увеличения числа рабочих на объекте, применения дополнительных средств механизации...». Применение механизации пришлось наблюдать всю прошлую неделю, когда Подрядчик не смог обеспечить перевозку бетономешалки и щебня с одной стороны школы на другую! НЕДЕЛЮ работники не могли начать работу! Потом стали таскать руками <...>

И еще одна цитата из ответа: «В связи с обстоятельствами, сложившимися при реализации объекта, вопрос выполнения капитального ремонта здания МАОУ «Подгорнская СОШ» взят на особый контроль руководства Администрации Томской области». В данном ответе, как заметил уважаемый читатель, отсутствует самая важная составляющая — конечная дата...» (из статьи «Шаг вперед и два назад»).

«Продвижения есть»

Ремонт школы взят под контроль депутатом Госдумы Татьяной Соломатиной. В разговоре с журналистами она отметила, что на площадке работают «свои» люди. По составленными ими ежедневным отчетам можно судить о том, что продвижения в ремонте школы есть. Сама депутат побывала на объекте в феврале и в июне.

«Продвижение есть: поставлены двери, забетонирована площадка внизу на первом этаже, постелили линолеум, — говорит Татьяна Соломатина. — Качество, конечно, вызывает определенные сомнения — у меня, по крайней мере. Но мне сказали, каков проект, такова и реализация. От сметы они отступить не могут... Конечно, дети второй год учатся в разных учебных учреждениях — это неудобно, ненормально и неправильно. Но и не ремонтировать эту школу тоже было нельзя. Есть проблема с 44 ФЗ, когда они [подрядчики] снижают первоначальную цену, и выходят [на объект], а потом выясняется — что тут ковид помешал, нет рабочей силы, срочно подорожали все материалы... Но подрядчик взялся за это дело, и он должен довести его до конца».

В сложившейся ситуации больше всего возмущает даже не отсутствие каких-либо четких сроков выполнения работ, а тотальное безразличие к ситуации всех властных структур. Письмо Евгения Паршуто, как и комментарий Татьяны Соломатиной, похоже на банальную отписку – так и так, сделать ничего нельзя, нехорошо получается, но наберитесь терпения и ждите. Подгорнская школа, конечно, оказалась в более выгодном положении, чем десятки городских школ, годами простаивающих в ожидании начала ремонта. Сколько поколений учеников должно пройти через обучение в стенах общежития, ожидая окончания работ – неизвестно. Но комментарии Паршуто и Соломатиной навевают мысль, что в новом учебном году в школу обучающиеся не вернутся.